2013年的2月我校英语教师曾梅萍荣获全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》2012年度优秀实验教师。

我校自从2011年11月开始参与《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题研究，我校英语组的教师们在充实课堂教学的基础上，组织了丰富多彩的英语兴趣活动，通过听故事、读故事、写故事、评故事、演故事等方式，让全校各年级的小学生在英语活动中体会文化、培养语感、以读促说、以说促写。

曾老师率先进行了我校微型课题的实验，在实验课上，曾老师不断培养学生良好学习习惯，鼓励学生进行自主学习，提高学生创新和实践能力。在不断摸索的教学过程中，引导学生结合所学知识，创作英语故事连环画，学生通过录制和拍摄自己朗读或表演的英语故事，从而激发学生的创作能力和英语口语表达能力。在宽松的语言环境、融洽的师生互动氛围和真实的活动情境下，让学生自主、自觉、自然地习得语言，对英语学习产生了浓厚的兴趣。

在课题引导下，我校英语教师会继续摸索与实践，不断提高自身学科素养、教学素养和研究素养。努力启发学生的智慧，带动学生的兴趣，增加学生的语言输入，为学生创造更好的英语学习环境。

平直实验小学  宋嫘乐