——记许红琴老师《解读课标变化 思考小语教学走向》讲座

一月三十日，我校全体语文老师在学校报告厅聆听了苏州市教育科学研究院语文教研员、语文特级教师许红琴老师题为《解读课标变化  思考小语教学走向》的讲座，整个讲座分为六个大的方面，涉及了新课标所做的调整以及许红琴老师对于课改变化的解读。内容丰富、具体，许老师通过详实的案例，让广大语文教师更加清楚了新老版课标的区别，更明确了新课标的崭新理念以及在具体教学实践中如何理解和落实课标精神等问题。

许老师在讲座中谈到：“在每一堂课上都要重视细节、重视习惯的培养。” 对于小学生来说，一些看似简单的提醒，对他们来说却是非常重要的，这样可以帮助孩子养成良好的学习习惯。与此同时，许老师还特意强调：“语文教学，要加强学生良好的学习习惯和浓厚学习兴趣的培养。” 语文教学要注重方式方法的引导，学生是学习的主人，我们要提倡让学生自主探究，不放任自流，老师要巧妙点拨，相机诱导，在教学中教给学生自主探究方法，从而培养学生学语文，爱语文的兴趣，令孩子受用一生。

许老师的此次讲座，对于我校一线语文老师的语文课堂教学有着很强的指导性。我们反思：在语文教学中，每位老师都应该将全面提高学生的语文素养，作为自己教学的基点，在遵循、把握语文教育的特点与规律的基础上，进行教学的设计和实施，构建新课程下的新课堂。