——记苏州市平直实验小学参加全国小学生语文素养大赛之点滴

为贯彻落实教育部《语文课程标准》提出的“全面提高学生语文素养”的教育目标，加强母语教育，促进小学生语文素养的形成和发展，树立大语文教育观和小学语文学科现代课程观，立足于促进小学生顺利适应中学语文能力培养的需求。12月苏州市平直实验小学的全体学生进行了一场语文素养大赛。本次大赛教导处精心组织，学生全员参与。大赛试题的设计以《小学语文课程标准》为依据，全面覆盖了“《亲近母语》、必读书目、必背古诗、玉兰花开校刊”等课外阅读积累，分基础积累、阅读理解两个部分，试题的编制呈现一定的开放性，有一定的难度，重视学生语文能力的评价。大赛后教导处组织专人测评，根据大赛结果评出年级前五十名的同学为“阅读小标兵”，同时组织同年级组老师认真分析，为以后的课外阅读指导提供依据。

经过海选，我校共八十多名代表参加区里的选拔，通过层层筛选中高年级分别有10名学生代表参加苏州市赛区的决赛。为此，孩子们在平直老师的精心辅导下，开展了形式多样的赛前操练。专业知识集中记忆、朗诵演绎、即兴口语交际问答、才艺展示，孩子在老师们的精心指导下，或记、或演、或练，在一次次的磨砺中，提升了自我，展现了语文素养。2013年1月9日，经过紧张的备赛，我校的20名小选手终于登上了第二届全国小学生语文素养展示活动苏州区比赛现场的舞台，孩子们竭尽所能，最终，我校中年级的奚雯晶同学，高年级组的陈妍勰同学跻身十强，摘得语文素养大赛的冠军。

海选式的比赛重点考查了学生课外阅读的积累与运用情况，还强调了学生理解表达能力的考查，促进了学生语文素养的提升，也为广大小学生搭建展示语文素养的平台。小伙伴的可喜成绩，也让平直的其他孩子们欣羡不已，大家以此为榜样，积极地与书为伴，投入到趣味盎然的阅读生活中，励志今后也会学校添上一份光彩。正是这样的付出，正是如此的努力，成就了鲜花盛开的沃土。

苏州市平直实验小学  陆静超