作为平直实验小学的常规教育教学研究交流活动， 10月 11日下午 ，姚园静、张怿老师向全校呈现了两堂阅读教学课，课后教研组立即进行了针对性的教学研讨。

姚园静 老师执教的是《泉城》的第一课时。 姚 老师是一位基本功十分扎实的老师，对于第一课时的教学目标把握得特别准确，着力于对课文字、词、句的疏通与掌握。对于课文朗读， 姚 老师有着独特的教法。从词语到句子，从读准确到读出感情，循序渐进，让学生的朗读在不知不觉中得到提升。 张怿 老师执教的是《九寨沟》的第二课时， 张 老师又呈现出与 姚 老师不同的教学魅力， 张 老师注重学生的自学能力，让学生通过图片与文字来自我感悟九寨沟的美，学生成了课堂的小主人。

研讨中，大家都觉得对于写景的文章，一定要披文入情，就像姚园静、张怿老师那样，把握教材重点，对于这类背诵类的文笔优美的文章，注重引导学生在朗读中体验语文课的魅力。随后，从如何高效地完成朗读教学，到如何把握第一课时和第二课时的不同教学目标，到整个文章主旨的把握，大家都随着讨论进行了深入的思考。相信我们平直小学的语文教师们定会继续加大力度，深入钻研教材，展现更精彩的课堂教学。