(苏州日报 2019年12月16日 B8版)

       苏州市平直实验小学校创办于清宣统元年（1909年），建校至今已走过110个春秋。110年来，历任校长和教职工们秉承创办人孔昭晋老先生（时任清礼部主事）求学求真务实的风骨，以校训“心平志直”四字凝练表达尊重传统、坚守初心、追求卓越的办学理念与育人追求。千年学府，百年新学，平直的每一位师生谨记“做文章前先做人”的先哲理想，读书立志，心存高远，立身立校，让“平直”二字成为姑苏教育的闪亮名片。

　　“校园四季”系列活动彰显立德树人科研引领教学成果颇丰

　　由“平直”的校名，该校衍化出“心平志直”这一独特的校园文化，“平直”两字也深深地在人们心中沉淀。平直实小梳理百年积淀，薪火相传，坚守初心，回到教育的原点，提出“学生快乐成长，教师幸福育人，学校和谐发展”的办学理念，以此来传承优秀文化，追求卓越，令教师享受教育的幸福，让学生体验幸福的教育。

　　自古以来，立德树人乃发展素质教育的灵魂。该校细化《中小学生守则》，加强对学生的感恩教育、礼仪教育、法制教育、心理教育和生命教育。同时，创设“三礼四节”项目，传承中华传统文化。“三礼”主题文化活动即“入学礼”“成长礼”“毕业礼”，助力每一名学生六年成长；“四节”传统教育活动为“百孝节”“昭忠节”“腊八节”“消寒节”，陪伴每一名学生感悟四季。此外，为促进学生德、智、体、美、劳全面发展，该校每年在特定的时间开展“艺术节”“体育节”“数智节”“科技节”“阅读节”和“英语节”；配合传统节日，坚持开展清明祭扫先烈、红十字公益活动、重阳关爱老人等，形成了特色鲜明的“校园四季”。

　　多年来，平直实小坚持“以科研服务教学，以科研促进教学，以科研引领教学”的工作原则，不断增强教师教育科研的意识和能力。近两年，该校教科研成果颇丰。如：为深入推进“学科+”发展意识，《促进学生多元发展的校本课程体系的构建与实施研究》立项省“十三五”规划课题；《大数据时代的学业监测与诊断分析的实践研究》立项全国教育信息技术研究课题和“新时代苏州有效教学研究”项目；《知行课程：从“教学体系”到“成长体系”的开发实施研究》项目入选苏州市中小学生品格提升工程，打造全员育人、全程育人、全方位育人的教育网络。

　　校园特色教育满足学生差异化发展平直娃闪耀各类舞台

　　谁持彩练当空舞，春风化雨百年虹。近年来，平直实小全面推进素质教育，架构有特色有亮点的校本课程和学生社团，开设20多门课程、30多个社团。这些大大小小的新集体，成为平直实小开展教育教学工作的新基石、育人文化的新要素。

　　平直实小的社团建设与学校已有的艺术特色巧妙结合，既保证学生差异发展，又能高扬德育主旋律。学校个性课程包括德善书院、诵读、趣味数学、书法、足球、绢宫扇、信息技术等；学生个性课程包括运动项目选修、艺术项目选修和科技项目选修、提升课程以及众多自主创新课程，如小主持人社团、小记者社团、小小讲解员社团等。

　　如今，孩子们在这个学校为他们量身搭建的舞台上，不断成长，进步飞速。他们积极参加各级各类比赛，南征北战，硕果累累。如在刚刚结束的2019第十一届全国水中健身操比赛中，一举斩获了小学组集体徒手操第一名、小学组双人棒操第一名、小学组双人哑铃操第一名、小学组集体棒操第一名和小学组团体第一名（五项第一）；在2019年世界机器智能大赛的星际迷航比赛中包揽冠亚军；在二十一届“飞向北京——飞向太空”全国青少年航空、航天模型教育竞赛活动（江苏预选赛）上，斩获“多旋翼飞行器任务赛”“电动直升机竞速赛”等项目的一、二等奖……

　　据统计，仅在近两年内，平直学子在全国、省、市、区活动中展露风采，近千人次获得各级各类奖项百余项。学生社团也连续夺得苏州市“十佳社团”、苏州市“十佳阳光团队”等荣誉。

　　借助大数据构建创新管理体系助力苏州创建智慧教育示范区

　　今年，教育部启动了全国智慧教育示范区创建和培育项目，苏州位列其中。而平直实小一直致力于学校传承的优秀教学理念与现代化教学方式的有机结合，并在前不久召开的全国智慧教育示范区教育大数据主题研讨会上分享了有益经验。

　　平直实小创新研发了一套可实现“用数据教学、用数据决策、用数据管理、用数据创新、用数据评价”的大数据运用体系，旨在教育信息化逐步强化的背景下，运用大数据提高教学质量、提升教育管理能力，破解“学业诊断分析困难、学生综合素质评价流于形式、家校沟通不到位”三大难题，构建起大数据学情诊断助力精准教学和学生综合素质评价系统。

　　首先，该校在教学上运用大数据技术覆盖学校全体师生和“教与学”全过程的教育管理与监测体系，树立了“为诊断而测评、为减负而测评、为发展而测评”的评价观和“既要遵循课程标准，又要基于本校实际学情”的命题观。用信息化手段提高教学管理的水平，从经验说话转向“用数据教学、用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新”的机制，精准评估教学的过程和效果。

　　随后，该校又对大数据系统不断深入完善，构建了学生综合素质评价体系，从“人文底蕴”“科学精神”“学会学习”“健康生活”“责任担当”“实践创新”和“学业水平”七方面综合评价学生发展，从主观评价转向精准的数字化客观评价，实时动态反馈；帮助学生记录成长足迹，也协助教师记录教学发展轨迹，促进和谐师生关系；鼓励家长共同参与到教育中，多了解孩子学习生活情况，掌握正确的指导方式，实现学生家长共同进步；应用激励机制引导学生在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然的实践中去体验不断发掘自己的潜能，促进学生全　面发展。

　　这些实践入选江苏省教育信息化典型案例，中央电教馆珠海考察团、苏州市教育质量监测中心、温州市教育评估院等相继走进平直实小交流“取经”。

　　平直名片

　　目前，苏州市平直实验小学占地面积为11496平方米，建筑面积为8271平方米，分平桥直街校区和竹辉路校区两个校区，36个教学班，89名教育工作者传道授业，1466名莘莘学子书海泛舟。教师中，研究生学历有5人，本科学历有79人，大专学历有5人。学校拥有市学科带头人3人，市教坛新苗3人，区学科带头人18名，区教坛新苗15人。

　　近年来，学校先后荣获全国NOC（全国中小学信息技术创新与实践活动）教育创新实验学校、江苏省实验小学、江苏省和谐校园、江苏省书香校园建设示范点、江苏省艺术教育特色学校、江苏省红十字示范学校、江苏省科学教育特色学校、江苏省体育特色项目学校、江苏省书香校园、2012-2014年度苏州市文明单位、苏州市文明礼仪养成教育先进学校、苏州市学校体卫艺工作先进集体等称号。