——平直实小校本教研活动

阳春三月，平直实验小学举行了“探索阅读教学策略，发展学生核心素养”中年级语文教研活动。3月30日上午，语文教师齐聚一堂，活动在录播教室如期进行。

三年级的陈妍文和周桂枫两位青年教师分别执教《荷花》和《放飞蜻蜓》。《荷花》是情境教学的名篇，教学中陈妍文老师指导学生充分的朗读与背诵，梳理了从“欣赏”到“入神”到“化身”的教学主线，还设计了仿写另一种花的颜色和姿态的小练笔。第二节课《放飞蜻蜓》是一篇写人叙事的文章，教学环节清楚，教学中关注提示语来指导学生分角色朗读，走进课文品读陶行知平易近人、循循善诱的人物形象。课堂教学呈现了两位老师课前精心的备课。

中年级语文老师参与了听课和评课。课后，老师们就这两节课进行了研讨，肯定了两位老师在课堂上机智的点评和有效的训练，同时也提出了一些中肯的建议，比如，让小练笔要练到实处，老师应写下水文文指导。

    本次教研活动的两节课，充分体现了教师的思考，是彰显语文味的阅读教学课，体现了青年教师的成长，也体现了老师们对发展学生核心素养的追求。