——长三角联盟校研讨活动暨苏州市智慧校园示范校展示活动

为了更深入加强长三角千校结对学校“玉兰花开”小组校际间共建、共享、共赢。12月8日—9日，来自江、浙、沪、皖四校同仁齐聚在苏州市平直实验小学，参加由苏州市电化教育馆主办，平直实验小学承办的主题为“汇聚苏城分享智慧——长三角联盟校研讨活动暨苏州市智慧校园示范校展示活动”，联盟校从线上交流研讨到线下上课、研讨、论坛，给联盟校的老师提供了高质量分享交流的平台。首先，由承办此次活动的苏州市平直实验小学的徐玉英校长致欢迎词，徐校长说数字化课堂实践研究，突破了“时空限制”，以较低成本，把优质教育资源输送到各个地区，缩小了教育差距和数字鸿沟；推动了教与学的“双重革命”，推动了教育的理念创新、管理创新和质量提升。

    在本次活动中，有9位老师向大家展示了教学风采。苏州市平直实验小学校姜芸老师执教了语文《练习6》二年级上册，曾梅萍老师执教了英语《Unit7  I can dance》一年级上册，傅荀皓老师执教了数学《认识周长》三年级上册；安徽师范大学附属小学刘璟老师执教了语文《临死前的严监生》五年级上册、张锐老师执教了英语《Unit3  The lion and the mouse 》四年级上册：杭州采荷第一小学教育集团白小芳老师执教语文《九月九日忆山东兄弟》三年级上册，李培順老师执教了书法《捺画的写法》四年级上册；华东师范大学附属紫竹小学倪冰老师执教了语文《一次成功的实验》三年级上册， 陈琢老师执教了语文《向可乐说拜拜》五年级上册，真是百花齐放。四所学校青年教师用自己的课堂实践，深入探究了数字化环境下教学方式的转变，利用新媒体、新技术努力构建智慧课堂。课后，分别由苏州市电化教育馆张兰娟副馆长，苏州市姑苏区教师发展中心惠兰主任、苏州市姑苏区教师发展中心凌秋虹副主任，作了精彩的点评，让与会的领导及老师深深感受到数字化课堂的无限魅力。

长三角千校结对活动至今已有四年了，姑苏区教育、文体局朱敏副局长对我们这项活动给予了高度评价，说大家相聚在这里，触摸着信息技术给基础教育增添的热度；感受着数字化课堂给孩子们带来的满心喜悦；憧憬着“信息化”和“教育”之间更好、更紧密的融合；盼望着越来越多的孩童享受到做“学习的主人”的自豪感。四校校长及教师在主题论坛上进行了智慧结晶的无私分享：安师大附属小学郁培林校长在主题论坛的交流中总结了四年交流活动，浓浓的学术氛围让人难忘。杭州采荷一小集团陈庆橹老师为我们分享了题为“基础，落地生根拓展，自由翱翔”数学学科所思所获；华师大附属紫竹小学张计蕾校长给大家分享成果题为“课程，成就师生共长”，让课程建设成为学校内涵品质提升的杠杆，以成就适应未来生活的学校教育，成就能够应对未来生活的学生；苏州市平直实验小学徐玉英校长分享了题为“慧集百年文化智成一对一数字化班级”成果，平直实小以睿智的眼光，抓住信息化这一教育现代化的推进器，把“智慧校园”作为特色建设方向，以开设“一对一数字化学习”试点班级，创设智慧课堂，构建智慧学习环境。

    会上顾瑞华馆长发表了热情洋溢的讲话，他认为在当前互联网+背景下的智慧课堂，我们的课堂教学形式应更丰富，通过改变形式，以终为始，来激发学生兴趣，将思维可视化；采用多角度，多维度的思维方式，让学生深度思维，教学内容要更精准，通过数据来改变教学情况，让学生在课堂上进行思维与交流，让他们的学习方式更具有个性；教学要让数据说话，要逐渐改变传统评价方式，为个性化学习进行一对一推送。当天，我们还有幸请来了华中师范大学博士研究生导师，国家数字化学习工程技术研究中心数字资源研发部长黄涛副教授，为我们带来精彩的专题报告《未来教育——未来学习环境》，他围绕教育背景、技术前瞻、学习场景、学习主体、学习内容、学习评价6各方面告诉我们要重塑教育体系，构建未来学习，采用边缘式创新，进行不断探索来影响整体变革，创造出适宜学生的未来环境。黄涛副教授的专题报告让我们更憧憬教育的未来，长三角千校结对联盟校“玉兰花开”小组对教育信息一体化的研究有了更深层次的思考。此次活动为四校第一轮联盟校研讨活动画上了圆满的句号，期盼在第二轮活动中更进一步的互通、共建、共享、共赢。