——记平直共同体语文自主教研活动

 11月16日，平直共同体语文自主教研暨新教师教学小组活动在平直实小录播教室进行。

 五位新上岗的教师带着精心准备好的课一起教学研讨。平直共同体4做学校的诸位老师以及高研班的3位小组成员一起参与了活动的全过程。茅志叶老师教学思路清晰，能抓住文本的写作顺序、特点来组织教学，围绕第四自然段来品读，体会重点词语，从而让学生明白石榴的生长过程，进而指导学生练笔。教学中能注意修辞与写作手法的渗透。张静老师教态亲切大方，上课时充满激情，同时，对于教材的把握能力强，对教材进行了重组。教学中巧设情境，视频资料丰富，运用图片、音乐激发学生学习兴趣，让学生与香港有了近距离地接触，并在学文的基础上，引导学生描写家乡的夜景。陶萍老师教态自然，能根据学生实际、年龄特征设计教学，对于课文的重点段落把握较为准确，教学时能关注学生的回答，并注意引导学生抓住文中的细节描写，品词析句，体会角色情感。李淑伊老师能关注一年级的教学目标，把握文本的重难点，能根据低年级学生的特点，在教学中动静交替，请学生边做动作边念词语，活跃了课堂气氛。对于生字的教学比较扎实。钟婉萍老师能够认真制定教学目标，精心设计教学过程，并较好地掌握了一年级学生的学习特点，在教学过程中，思路清晰，把握好重难点，个人的基本功也比较扎实，并能巧妙地利用图片引导孩子们练说句子。

    每一位新教师都十分认真地做了准备，都不同程度地上出了语文课的味道，让学生的语文学习在课堂真正发生。仅仅半个学期就能取得这样的进步，各位听课老师们都给予了肯定与鼓励，同时也提出了一些建议，譬如板书设计可以更精简，对朗读的指导要全面、深入，新教师可以再放开一些，利用表情、肢体与学生更好地互动......相信每一位新教师经过这样的历练，会在教学上有新的突破，取得更大的进步。