——平直实小低年级数学教研活动
近期，平直实小数学低年级组承担了2次有意义的听课教研活动。
第一节课是陈琰老师的《认识四、五、六边形》，课上，学生们跟着陈老师在动手探究和中积极思考，领略了这些几何图形的特征和应用。第二节课曹家娴老师的《6的乘法口诀》，学生在一个又一个设计精巧的环节中熟练地掌握了6的乘法口诀，对数学也增加了兴趣，为接下来的学习做好了准备。
在课后的研讨活动中，平直实小的老师们围绕着“数学语言”进行研讨，数学语言来源于生活语言，但数学语言有着更强的逻辑性，同时引导明确，具有可操作性，因此教师在课堂中要注意使用简洁、精准的数学语言，帮助学生从现象中归纳出数学概念，逐步帮助学生从自我发现过渡到自我归纳。这点在低年级数学教学中非常重要，通过这次教研活动，老师们都表示在平时的课堂教学中也要引起足够的重视。
