——平直共同体基于学情的专题（写人）教学研讨课

10月21日上午，依托“聚焦核心素养，寻求学情视域下同类文体教学策略的再优化——姑苏区小学语文专题（写人）教学研讨，平直共同体基于学情的专题（写人）教学研讨活动在平直实小南校区进行。活动有4位老师同体异构执教《詹天佑》。

第一节由彩香实验小学李月虹老师执教，在课堂教学中，李老师从阅读的厚度出发，紧紧围绕课文内容和中心，学习写作手法时勾连同册课文《钱学森》一课进行写人手法的对比，帮助学生自主学习，主线清晰，层层递进，师生的教与学已达成极致。第二节由盘溪中心小学徐韵老师执教，徐老师以写作的角度出发，引导学生进行文本写法的迁移，学习作者利用景物和人物描写相结合的写作方法，并进行了随堂练笔，落实了读写结合的研讨目标。第三节由平直实验小学的张婷君老师执教，张老师上课亲和力十足，紧扣“杰出的爱国工程师”这一中心引导学生徐徐深入，探索人物品质，迁移写作方法。第四节由姑香苑小学的吴莲老师执教，吴老师对文本的理解深刻，教学扎实、有效。

几位老师在精心研制教学内容的基础上，深入探索教学策略的再优化，让教学内容“软着陆”，聚焦学生语文核心素养的提升，充分思考这一类写人教材文本的共同特征和教学价值所在，在课堂上，在学生心中，让文本中的“人物”活起来。