——平直实验小学校语文校本教研活动

 为了进一步深入研究小学语文习作教学的有效性，探索课堂实施的指导策略。2016年2月24日下午，苏州市平直实验小学校请来王喜华老师为学校全体语文老师作《习作教学的几点思考》 专题讲座。

 讲座中，王老师从“习作是重要的语用实践”入手，结合苏教版小学语文教材中的习作教学实例，深入浅出地从几个板块进行了细致的分析和指导。王老师指出，要指导好学生的习作，提升学生的习作能力，语文教师在教学中一定要做到：一、认真钻研并落实语文教材编排的习作具体要求；二、关注教科书编者在教材后面提出的语用训练；三、鼓励学生多写读后感进行练笔。同时，王老师也说，生活是学生习作素材之源，引导学生推开“感悟生活”之门，才能走进“读写”世界，享受文字的无限魅力

王老师用大量的习作教学实例，带领老师们近距离面对习作教学中的重点与难点，给所有老师尤其是青年老师带来了更全面与清晰的习作教材解读，为老师们今后学校语文组有效地开展习作教学，提升学生的习作水平提供了很好的借鉴与指导。