2015年12月30日，在苏州市平直实验小学举行了姑苏区省教育科学“十二五”规划课题研究成果交流活动。与会的领导和专家有苏州市教育科学研究院书记朱文学，工业园区教师发展中心科研处主任孙春福，相城区教研室副主任曹丽萍，高新区教研室副主任张荣。姑苏区教师发展中心教科部曹强副主任主持了会议。

沧浪实验小学校、平直实验小学校、姑苏区特教集团金阊校3个学校现场进行了课题研究路径回顾和研究成果交流，得到了与会领导和专家的肯定。与此同时，专家们对课题研究的理性态度、科学方法的择取，科研的预思和教研的后思的比较，工作报告和研究报告不同角度的撰写，研究成果的梳理、呈现及推广的程序和要点，研究过程与研究成果之间的因果勾连等方面逐一对各个课题做了精到的点评、鉴定。

我校徐玉英校长结合PPT向大家介绍了我校的日记课题，图文并茂，深入浅出，让在座的专家、同仁们了解了我校日记课题的操作和收获。

工业园区教师发展中心科研处主任孙春福详细点评了我校《感悟生活：儿童生活日记的校本研究》课题。孙主任指出，我校以独特的全新视角来关注儿童的日记教育，这也为日记教育赋予了新的生命。以往的日记教育以提高作文水平为目的，具有功利性，而平直的日记教育则将目光指向了儿童的生活。引导儿童关注自己的内心感受，调动自己的情感，充分把握对象的意义。

孙主任高兴地表示，这一项课题，真实、生动地促进了儿童的发展，丰富了儿童的生活。平直的孩子不仅会写日记，而且喜欢校园生活，因为日记他们保持了童心，爱上了生活。当今社会越来越有功利色彩，望子成龙、望女成凤的父母们，常常让孩子们过分早熟，而作为学校能珍视孩子的童真，这是非常可贵的！

在肯定日记课题获得的成效同时，孙主任也恳切地提出了两点希望：一是做课题同时，扎实地进行实践，同时也要增加理论学习，做好理论思辨工作，这样收获会更大。二是有关研究的线索，如果可以构建研究框架，体系性会更强。

最后，朱文学书记作了总结性的发言，并对本次活动作了充分肯定。他认为，本次课题研究的成果交流立足学校特色、关注教育实践、体现儿童主体、研究活动深入、组织管理扎实。我们也将在此基础上再次梳理总结提炼，指导未来实践，踏实做好研究。

记日记，以美滋润心灵；记日记，以美启迪智慧；记日记，以美强健体魄；记日记，以美提高悟性；记日记，以美激发创新……我们由衷地欣慰，经过五年的努力，平直的日记课题已经取得了不错的成绩。我们期待平直娃一如既往地热爱日记、热爱生活，自由自在地翱翔在童年那广袤的蓝天下！