-------记平直实小“秋天”校本课程活动
“秋姑姑啊，披着露珠来到，踩着霜花悄悄地走了，她给我们留下了又一个丰收的喜悦······”在作家圣野的笔下，秋的美好形象给人留下了深刻的印象。在这充满诗意的季节，为了让孩子们能充分感受秋天的神韵，我校各个学科积极响应，广泛展开了走进大自然，与秋姑娘进行亲密接触的课程活动。在平直小学的孩子心目中，秋天又是怎样的呢？
金秋十月，平直的孩子们纷纷走进秋天的山水间，走进秋天的郊野里，走进秋天的公园里……用他们善于发现的眼睛，用他们敏于聆听的耳朵，用他们那颗敏锐的心灵，与秋姑娘亲密接触，用支支笔儿描绘出千姿百态的秋姑娘形象，描绘出各显风采的秋之韵。
看，低年级的孩子用彩笔绘出火红的枫叶，金黄的杏叶……还不忘一笔一画用拼音写下秋天里的种种美景，写下与老师同伴秋游时的欢乐情景。瞧，中年级的孩子还多了一份自主探索，在他们的笔下，啾啾的虫鸣，散落于花草间的种子，清晨滚动于叶尖的露珠，这都是秋姑姑的馈赠呀！品，高年级孩子们笔下的秋，更多了一分遐想——秋天是一首奏鸣曲吧？秋天的丰收的田野离不开辛勤的耕耘，同学们的心田不也需要用知识的种子播种，用勤奋来灌溉吗？……语文学科的活动果然是更能表达这种情怀的，金秋十月，孩子们在“秋天”校本课程之“描绘秋之韵”主题活动中，不仅亲近了大自然，更在亲身体验及动手书写中，掌握自主学习、互动研究的方法，孩子们的语文素养也得以提高，“留下了又一个丰收的喜悦”。
这丰收的喜悦同样在英语课程中热热闹闹的进行着，结合我校校本课程，为丰富学生的英语学习趣味性，让传统文化经典、自然社会生活与小学英语教材的主题教学融为一体，提高学生的英语素养，英语学科也启动了“秋天”校本课程活动。结合我校学生的实际情况，我们在充分挖掘统编教材的学习内容的同时，又为学生适度拓展了与“秋天”话题相关内容。低年级学生学习了有关秋天的一些单词，如秋天的颜色，秋天的植物，秋天的食物等。中年级学生通过诵读秋天的英语小诗来感受秋天的美。高年级学生用自己的笔，将自己在秋天的所见所闻所感用英语表达了出来，写成了一篇篇精彩的英语微作文。整个活动从多方面培养了学生的英语能力，调动了他们学习英语的热情。收效显著。英语课程活动的丰富开展让孩子在学习英语知识的同时，更是亲近了自然，孩子朗朗上口的清脆童声，在流利诵读秋之小诗中，为这个原本有些萧瑟孤寂的秋季增添了生机与热闹。同样给这丝丝寒意的深秋带来一股股暖阳的还有孩子们动人的秋之颂歌。
“秋天的歌声”比赛于本周五落下帷幕，音乐组的老师们为这个活动早早进行着准备，希望以此来丰富同学们的文化生活，同时也能挖掘一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，同学们的舞台表现一个比一个出色。他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，观众的掌声一次比一次热烈。经过音乐老师与学生评委的投票，最后比赛每班评比出“最佳小歌手”一位，“最佳台风奖”两位，“最佳人气奖”三位。这激励他们在以后的音乐课中，更加积极的参与各项活动。
孩子们的比赛虽然结束了，然而那阵阵甜美的歌声似乎仍飘荡在平直校园的每个角落，飘飘摇摇的洒落在每一棵花草树木，浸润着每一颗稚嫩的童心。瞧，平直的操场上、小花园中孩子们低头正在搜寻着什么？原来是和蔼可亲的科学陆老师正领着孩子们观察秋天呢！
科学活动设计的主题，与学生的生活实际密切相关，学生对此次活动倍感兴趣。在方案确定后，学生积极响应，在老师的组织下，根据自己的兴趣爱好，自由组成了一些与主题有关的活动小组，在组长的带领下，利用课余时间，走进自然，感受秋天、观察秋天、品味秋天、探究秋天，小组活动开展得井然有序。制定计划、搜集材料、整理资料、成活汇报，这整个过程，在老师和学生的紧密配合下，完美呈现。一些秋天的小动物们被请进了孩子们的教室，来到了科学课上，与孩子们分享自己身体的奥秘，腼腆的小蚯蚓、可爱的小蜗牛，孩子们在欢笑中不觉领略了科学的奇妙。
银杏树不知不觉变黄了，在清晨随着舒爽的秋风飘飘摇摇的落了下来，自自在在地跳着优雅的舞姿，这美丽的树叶不该就这么静悄悄的离开了，为何不让它永远都存在着呢？心灵手巧的美术老师把这纷纷而落的树叶捡拾起来，带进课堂，和孩子们一起把这秋的遗物加工点缀，让孩子用自己丰富的想象、灵巧的双手创作出一幅幅勾勒秋之金色童年的温暖画作。
平直的孩子一定是阳光向上的，一定是充满活力与朝气的。这样的活动怎么少的了体育组的全情投入呢！老师们带着孩子组织开展秋季民间游戏，让孩子在课间能有一个有意义的“秋嬉”活动。孩子们跳着、跑着、笑着，他们像一只只活泼快乐的鸟儿自由的在操场上欢腾。哪怕寒意渐渐加深，只要你热闹这眼前的季节，眼前的一切都会变得那么可爱，那么生机勃勃。
相信，学校全心呵护孩子们的真心，老师们耐心培育孩子们的用心，定会让孩子不会在这个季节感到孤独与冷清，他们被这么多的温暖和关爱包围着，尽情地享受着秋姑娘的温柔，欣赏着秋姑娘的美丽多姿，也许会发自内心的赞叹，轻轻地、甜甜地和秋姑娘说声：“秋姑姑，你真美。”
文：张程晓
