-----平直实验小学接受苏州市艺术教育特色学校考核评选报道
10 月28 日，苏州市平直实验小学在苏州市工业园区金鸡湖学校接受了“苏州市艺术教育特色学校考核评选”，学校校长徐玉英围绕近三年来学校开展艺术教育的基本情况、特色工作、典型经验、工作成效等，配合相应的PPT展示，进行8 分钟的专题汇报。学校于2008年即成立了艺术教育领导小组，由校长担任组长，成员包括学校中层班子、艺术教研骨干等，艺术教育活动统筹及规划有教导处艺术教导负责，为艺术教育开展提供了组织保证。《学校艺术教育工作制度》确保了艺术教育工作顺利开展；制定了《艺术教育总体规划》明确教学目标及教学形式，基本确定了“人人共享，潜力开发”的艺术教育方针，从而提高艺术教育水平，明确工作目标并付诸实施。
学校结合自身特点，始终坚持艺术教育以课堂教学为主渠道，以深化课堂教学改革，提高艺术教育质量为核心，积极开展丰富多彩的艺术活动，艺术教育成果辉煌，形成了鲜明的艺术教育特色，为学生的健康成长和全面发展营造了良好的艺术文化氛围。近两年来学校收获省级以上艺术教育成果有：
2013年《让悠扬的笛声成为孩子们心灵的亮点》在省级刊物“艺术教育”上发表
2013《每年的五月卅日》中国中小学校园影视校园专题类银奖。中央电化教育馆
2013江苏省第四届中小学生艺术展演活动艺术表演《琵琶行》二等奖 江苏省教育厅。
2014年《纨扇轻摇》在长三角优质教育资源共建共享联盟“中国梦•教育梦、爱家乡•爱校园”微视频大赛中 一等奖 江苏省电教馆
2015年8月学校笛乐团表演的竹笛重奏《红领巾之梦》喜获由江苏省音乐家协会主办的第三届【小茉莉花奖】“江苏省青少年音乐大赛竹笛比赛”；第二届“江苏省青少年竹笛大赛”组合组金奖
学生的清澈灵动的眼神中清楚的看到了各种形式的艺术教育真正的价值，正是如此丰富的艺术教学活动已经悄然无声的滋养了学生心灵成长，濡染了学生道德素养，开启了学生心智潜能，对于他们树立明确的理想信念和创新意识、促进健康的体质和心理素质、培养良好的行为习惯和礼仪举止有着不可磨灭的影响，经过学校艺术教育培养的学生终身都会受益于此，引用一首歌名：艺术教育为他们未来的人生插上隐形的翅膀。
