近期，平直实验小学校方蕾老师参加了“姑苏区——张家港南丰小学课堂教学交流活动”。

为了参加这次活动，方老师做了充分的准备，精心设计教案，反复修改课件，并一次次试上。学校领导和同年级的老师也十分重视此次活动，帮助方老师一次次听课、磨课，一句句地斟酌过渡句、评价语和总结句。姑苏区区教师发展中心教研员李琴老师也在百忙之中亲自来到平直实验小学，认真聆听了方老师的语文教学活动——《识字6》，并提出了忠恳的建议：首先每个教学环节要有关联，不要割裂，“介绍12种动物”环节，时间太长，太乏味，可以给这些动物归归类，以点带面地进行介绍；其次，低年级的写字时间要保证，写字教学要有特色，可以归类识字，从“识字”到“写字”的指导要到位。

在活动当天，方老师和姑苏区其他语文教师一起认真聆听了张家港南丰小学的顾雅晶老师上的《石头书》，以及姑苏区学士中心小学沈娟副校长上的《钱学森》，下午方老师执教了《识字6》。在三节课后的评课活动中，张家港南丰小学的领导、老师与姑苏区的领导、老师围坐在一起，就三节课进行了热烈地研讨，专家和领导们也给予方老师《识字6》的课堂教学一致好评，并进行了精彩点评。

通过这次活动，为两区教师的交流研讨创造了机会。不管是方蕾老师，还是参与磨课研讨的其他平直教师，都觉得收获多多，参加这样的活动对自己专业水平的提高起到了一定的促进作用！