在“海洋”中求知，在“海洋”中探索

——记平直共同体语文专题（说明性文章）教学研讨活动

    4月11日，平直共同体在区发展中心语文团队的统一安排下在草桥实小与学时中心小学进行了“基于文体和学情  研制合宜的阅读教学内容” 语文专题（说明性文章）教学研讨活动。本次活动，苏州市名教师，同时也是苏州市教科院特聘的兼职教研员姚敏老师代表姑苏区教师发展中心语文团队全程参与和负责。平直共同体的六所学校都积极踊跃参加，大家就《海洋——二十一世纪的希望》这篇高年级说明文在学校内部先期进行了集体磨课，派出的六位老师根据抽签序号同台竞技，赛出了水平，赛出了风采，更赛出了一份对说明性文章的探究意识，这是一份丰厚的回忆，更是一个美好的开始。

早上8:40开始，由城西小学校的朱佳老师拉开了比赛的序幕，紧随其后的是平直小学的王飞老师和大儒小学的方媛老师。上午的三堂课在草桥实验小学进行，草桥的六年级孩子们精神抖擞，跟随老师的引领走进了“海洋”的世界。老师们亲切的教态，到位的引导，让孩子们体会到说明文那别具一格的魅力所在。下午的三节课在学士中心小学进行，由彩虹小学的梅佳祺老师、金外的陈晰老师和胥香的陶丽薇老师进行执教。老师们不紧不慢，循循善诱，将说明文的写作手法渗透到了课堂的教学之中。孩子们听得认真、学得投入，在老师的带领下感受着语文文字的魅力。

虽然，这是六节同题课，可六位老师的授课风格多样，让听课老师并未感到一丝枯燥乏味。在课后的评课环节，六所学校的语文分管教导进行了精彩的点评。她们有的针对一节课中的亮点进行了褒扬，有的对整体的突破进行了肯定，大家畅所欲言，气氛融洽。在评课环节的最后，姚敏老师做了精彩的总结，她欣慰地表示，今天的六位老师都在教学中提升了学生的学习能力，让孩子们对于语言材料的解析能力得到了提高，同时重点点评了平直实小的王飞老师的课。姚老师说，王飞老师对教材的解读更为深入，更多原创，教学中突出说明文的生活作用，从整体入手，对于本篇说明文的特点，进行了“有序地说”“整合地说”“对比地说”“生动地说”几方面的解读与引导，建立了高年级学生对于说明文整体阅读的意识，对于学生以后精细化阅读打下了扎实的基础。

本次活动，与其说是一次比赛，不如说是一个交流。在交流中，无论是执教老师，还是听课老师，无论是各校评委，还是上课学生，都感到满足与快乐，都有了一份满满当当的收获！

共同体的形成，让我们与更多学校亲密接触，让我们开阔了视野，更让我们有了对语文教学的崭新思考。我们期待着今后共同体活动的不断开展，让我们在宝贵的交流中不断创新，不断提高！