2014新年伊始，平直实验小学的孩子们以一种特别的形式来迎接新年——在语数英的学艺竞赛中展现自己的风采。三门学科采用了不同的竞赛方式，融入创新，富有趣味，让孩子们尽情地享受学习的乐趣。

结合我校课题“小学生英语学习发展性评价研究”，我校英语老师们在日常英语教学中运用“七巧板”评价模式来鼓励学生乐学英语、会学英语、善学英语，并激发学生的创新思维。本学期全校学生积极参与“听、说、读、写、唱、演、玩”七项不同的英语学习活动，争相收集相对应的七巧板块。经过一学期的努力，近200名学生收获全部的七块七巧板，光荣地成为我校的英语学艺之星。

数学学艺竞赛着重于激发学生的学习兴趣，除了计算还设计了其他趣味竞赛，比如二年级的数学学艺竞赛中出现了学生们喜闻乐见的“算二十四点”，平日里同学们大多都用扑克牌玩过这个游戏，今天在学艺竞赛中出现的这张“熟面孔”既让学生们感受到了亲切感，又让学生们真正感受到了在玩中学、在学中玩。

语文学艺竞赛注重基础性，开展了“百词竞赛”， 旨在培养学生书写能力，以此来提高学生的学习兴趣。竞赛中，孩子们不但复习了之前学过的词语，而且练习了汉字书写，起到了一举两得的作用。老师们都十分积极认真地对待这次比赛，无论哪个环节都一丝不苟，没有半点疏忽。百词的内容均来自本学期学过的词语，要求学生书写规范、整齐、美观大方。通过竞赛，语文老师们看到了学生词语书写中的不足，如书写不够规范，字迹不够工整美观，错别字较多等，并且较好地了解了本班学生对本学期所学课文的词语掌握得如何。找出原因后，老师们也做到了对症下药，巩固了薄弱环节。

平直学子迎新年，学艺竞赛展风采。共计700余位同学在三科的学艺竞赛中获得奖项，当大大的奖状发到他们的手中，他们的脸上洋溢着喜悦、自信的笑容。即便是没有获奖的学生，也没有气馁，他们相信只要努力，下一次的成功就属于自己！这一次学艺竞赛已经为2014年开了好头，平直的孩子一定会在新的一年继续感受学习的快乐，乐在学中，学在乐中！