——记平直共同体数学专题研讨

12月19日，平直教研共同体数学教研组于本校开展了“数学前置性作业的研究与实践”数学专题研讨活动。此次专题研讨活动由平直共同体各校老师执教，区域内各校代表老师踊跃参与了听课评课活动。

活动中，五位来自共同体各个学校的老师分别执教《九加几》、《认识分数》及同课异构《认识百分数》，胥香小学王东霞老师思路清晰、扎实有效；大儒中心小学夏晓燕老师教态亲切，充分挖掘各种教学资源，激发学生的学习兴趣；金阊外国语顾萍老师语言流畅、善于联系数学与生活的联系；城西中心纪文艳老师循循善诱、拓展学生的思维；平直实小****老师围绕着前置性作业的理念，大胆取舍、整合教材。这五位老师各自结合“前置性作业研究”以独特的教学方式给在场的听课老师留下了深深的印象。

在评课环节，共同体各行政及教研组长带头交流了自己对于“数学前置性作业”的理解并针对五节课做了互动点评。对于一些值得商榷的问题，教师们各抒己见，研讨气氛浓。各位老师一致认为有必要将本次专题活动中所得运用于自己的日常教学中，从而创建一个更扎实、更高效的课堂。相信在今后的课堂教学中，每位数学教师都会不断优化各自的教学手段，切实提升学生的学习能力。