——记平直实验小学别开生面的美术考核

“哇，美术考试这么轻松愉快的呀！” “考试优异者还能拿到校级艺术证呢！”——听，平直的孩子们对美术能力考核非但不害怕还充满期待呢！

   “学生第一！”我校美术教研组今年教研活动时始终围绕这一主题。在课题引领下，组长吴子牛老师带领专职老师们开动脑筋，鼓足干劲，除了指导学生学习美术教材上的知识技能外，还结合校本教材内容进行补充教学，为孩子们设置了具有创新空间的开放性考核方式。考核分为平面绘画和立体构成两大板块，孩子们可在两大考题中灵活自主地选择，真正体现自主学习、自主探究。

看，孩子们对完成了的考核作品踊跃自评与点评：四年级男生一人同学自评道：“立体考核是我选的主题——新姑苏新家园。我用彩纸和废旧纸盒建造！” ；三年级学生杨越淳点评同学作品道：“他设计的鞋色彩鲜艳、造型可爱！”；双胞胎姐姐杨越涵也评价了妹妹的考核作品《喜迎圣诞新年》：“节日气氛浓郁，涂色均匀工整！”；低年级小朋友参观哥哥姐姐作品时惊叹：“这些雪花、窗花怎么剪的呀？我也想学！”。

    这次美术能力考核的改革成功给我们带来了启迪——以后的美术考核可更紧密结合我校艺术研究课题，根据教师的艺术特长、学生的年龄特征等展开，让考核激发并增添孩子对美术的热爱，让他们能自由自在地徜徉在美术的海洋！ 

                     苏州市平直实验小学   吴子牛