——记平直实小校本教研系列活动

十二月二日，寒风中，二年级语文教研组的教研活动却气氛高涨。下午， 第一、二两课由钟丽莺老师和张婷君分别执教了《大禹治水》和《梅兰芳学艺》。琅琅的读书声从教室中传出，教师循循善诱的讲解、引导，学生声情并茂地朗读，听课老师专注的神情，成了一幅美丽的画卷……孩子们不仅感受到了梅兰芳的勤学苦练，感受到了大禹为民造福的奉献精神，而且在两位老师精心的语言训练中，你一言我一语，感受到了祖国语言文字的神奇妙用，最重要的是在老师一步一步的引导下学习运用学到的新词语新句式。《新课标》指出语文课程是要让学生学会“运用”语言文字这种工具。这就要求我们教师深入思考，如何在教学中通过运用教材中语言文字的范例引导学生实践，学习运用语言文字，用好语言文字。课后，大家参加了评课活动，在相互交流、探讨中互相学习，取长补短。先由钟丽莺老师和张婷君老师谈了教学设想，由教研组长顾佳嫣老师介绍了此次教研活动的主题-----《充分利用文本，落实语言训练》。王喜华老师肯定了教研组的研讨精神与方向，也为两位青年教师提出了指导与建议，肯定了老师们的自身素质，并给大家介绍了一些优秀的教学设计环节，给予大家借鉴学习。

从9月初的高年级阅读教学研讨，到11月的中年级习作教研的思考，再到现在我们低年级的语言训练点探讨，让孩子们学会运用——这是我们教研与教学的最终目的。