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让灵动课堂在校园荡漾——英语同题赛课

【来源:本站原创 | 发布日期:2010-11-11 】

119,我校开展了三年内英语青年教师赛课活动。我校7位青年教师采用同题异构的形式,执教了五A Unit5 Shapes A部分。赛前七位教师都认真研读教材,精心设计教学思路,做足充分的准备。特别是几位从未接触过高年级语篇教学的青年教师面对教学环节陌生,教学对象年龄有差异等各种不利因素,同样能大胆尝试,在把握住教材重难点的基础上带来了各自特色鲜明的课堂教学。而几位执教过高年级的教师更是能紧扣教材,通过自身的语言魅力引导学生对英语的语篇进行理解和掌握,达到了很好的效果。

赛后朱校长针对7位教师的课进行了细致的点评,提出了许多宝贵的意见和建议。全体英语教师也全程参与了听课和评课活动,教研气氛浓厚。通过这次赛课活动使我校的青年教师得到了一次很好的锻炼和展示自己的机会,同时也是一个互相交流学习的机会,推动了我校英语教师队伍的成长。赛课活动推选出的优胜课将代表我校参加辅导区的赛课活动,预祝她们取得好成绩。



















 


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