立足岗位，践行引领；以生为本，优质发展

    在科学发展观的大潮中，百年老校平直实验小学也积极开展一系列活动，全方位地贯彻发展观思想。

    平直实小一贯以学生的发展作为根本出发点。为了使教师们能够学会换位思考，学校积极开展了“教师进课堂，同做小学生”的活动，该活动已经持续开展了一个月之久，每个月均有不同年龄、不同学科的老师们走进课堂，设身处地地去感受孩子们的生活，体会孩子的喜怒哀乐。她们与孩子们一同上课，一同做操，一同玩耍，一同吃饭。真真正正地做到“走近孩子，感受生活”。这富有新意的活动获得了社会的广泛关注，各界媒体纷纷报道。活动取得的效果远比预想中更好，但凡参加过活动的老师均欣喜地表示：站在这个特别的角度，看到了很多以往忽视的东西，从小见大，这是一种何等珍贵的收获呢？

    思者，行者。只有善于思考总结，及时查漏补缺，才能在前进的道路上一往直前。平直实验小学的老师们，正是这样善于自我总结，善于查漏补缺。在前阶段的区、校质量调研分析活动中，各年级的教研组长都深入总结了本年级学生在本次考试中的不足之处，并提出了很多切实可行的处理办法，使得各位老师对接下来一段时间的工作都有了更为明确的概念，清晰地认识到该如何去进一步提高学生的成绩、进一步提高学生的素养、进一步提高学生的能力。

    立足岗位，践行引领；以生为本，优质发展。平直的老师与领导怀揣着坚定的信念与不变的信仰，矢志不移地拼搏在教育的第一线上，不断完善，不断优化，走向无比绚烂的明天！