给孩子十本书，不如给他一本好书；

给孩子十本好书，不如给他一种阅读的方法；

给孩子十种阅读的方法，不如给他一个可以与他分享阅读的爸爸妈妈。

亲子阅读是一种积极的、有意识的、有目的的对话形式。

值此“英语节”之际，学校开展“家长开放日暨英语亲子阅读交流”活动。来自一至五年级的50多名学生家长齐聚一堂，感受学校“分级阅读”校本课程改革的初步成果，分享家庭教育“亲子阅读”的积极经验。

家长与孩子亲密接触，做半日同学；

与老师精诚合作，做半日同事；

与大家一起探索，做半日专家。

家长代表结合自己的亲子阅读畅谈经验：注重培养孩子读书的兴趣，家长以身作则，做好榜样，创造良好的家庭读书氛围。“言传身教”在生活中的点点滴滴汇聚成一股强大的力量，感染着每一个热爱读书的孩子；影响着每一个重视家庭教育的父母。 参与活动的家长们也在调查问卷中表示出了对本次活动的高度赞扬，表达了对学校英语阅读改革的支持，更提出家校共育的迫切希望。

专家表示：在信息爆炸、知识爆炸的今天，阅读素养已经是21世纪核心素养的重要部分。阅读在英语学习中扮演着重要角色，尤其是对正在成长的中小学生，因为阅读不仅是形成语言能力的重要途径，也是促进其身心全面发展的重要基础。平直实小能够大胆尝试将阅读教学与家庭教育相结合，在提高学生阅读素养的道路上着实迈出了一大步。