人生就是一个童话。充满了流浪的艰辛和执著追求的曲折，我的一生居无定所，我的心灵漂泊无依，童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。——安徒生

专题教学为了合理开掘童话独特的语文教学价值，研制合宜的阅读教学内容，有效促进学生语文核心素养的发展，平直实小开展了两堂童话类课文教学的专题研讨课。

5月3日上午，我校语文教师齐聚一堂，认真听了四年级王晓玲老师的《云雀的心愿》一课和三年级高洁老师的《我应该感到自豪才对》。

两位老师从中年级学生的学情与“童话”文体特点入手，切切实实把本次活动作为交流与提升语文童话教学水平的平台。在课堂教学中，老师们方式不同，风格各异，但是都充分关注了童话的文体特征和中年级的年段目标，帮助学生积极地投入学习课文，主线清晰，层层递进，基于学情，两位老师亲切自然的教态，生动有趣的课堂教学，紧紧吸引着孩子们的目光。

通过本次活动，不仅进一步推进了我校语文专题研讨，同时还为我校语文教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。