近日，学校特聘专家王喜华老师与全校语文老师一同参与了本校第三次语文集体教研活动。大家一起观摩了两节课，第一节课是本校青年教师王诗雨老师执教的部编版三年级上册教材——《搭船的鸟》，第二节课观看了由浙江李维勇老师执教的部编版五年级教材——《景阳冈》的视频。

看完两节课，老师们认真研讨，尤其是对第二节课，老师们普遍反映这节课革新了自己原有的教学理念，开拓了自己的教学视野，感悟良多。

陈洁老师说：“李老师转变了传统的教学方式，把课堂留给了学生。整堂课重点在“打虎”情节，学生在教师的指导下进行朗读，学生课堂呈现了层次性，尤其是最后的配乐朗读，学生在理解的基础上朗读的很有气势。”

邱丽萍老师说：“李老师在课堂中抓准机会，创设条件，让学生自主深入学习、合作、探究，让学生在玩、说、练、议中学习语文，提高学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，真正做到了以学定教、顺学而教、顺学而导。”

张献雯老师说：“语文教师转变教学方式，不能一味从形式上模仿，而是要理解这种学习方式的实际意义，真正做到，通过启发学生自主学习，积累学习方法和经验，通过交流和讨论，相互启迪和沟通，体验学习的快乐，通过探究来解决问题，获得成功的经验。”

孙静瑜老师说：“让人敬佩的是李老师跳出了文本，通过他的一堂课，不仅学会了当堂课的知识，又学会了如何阅读这一类小说文本，一句预知后事如何，且听下回分解，牢牢抓住了学生的心，相信课后学习一定会让学生有一定的迁移。”

王晓玲老师说：“李老师在整个教学过程中渗透了崭新的教育理念，抓住了语文的关键要素，特别有新鲜感，既兼顾明清小说的文体特征，又照顾到孩子接触名著时的复杂心情。”

沈雪霞老师说：“值得一提是李老师的激情，激荡着学生的感情。这一堂课中，老师自始至终都保持着高昂的热情，营造了有激情的课堂气氛，学生的学习积极性也很高。”

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老师们都各抒己见，讨论热烈。本次教研活动顺利结束，平直的语文教师将继续怀着开阔的胸怀吸纳更多的教育教学精华，回归课堂，改变课堂，最终使每一位学生发生改变。