一、指导思想

围绕中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》提出的相关目标任务，以服务社会、服务基层、服务家长儿童为宗旨，以提升家长素质为核心，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，建立完善家庭教育指导服务体系，全面提高家庭教育水平，扎实推进未成年人思想道德建设，积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，努力营造有利于学生健康成长的家庭环境和社会氛围，为促进和谐社会建设发挥重要作用。

二、工作目标

1.加强家庭教育科学研究，提高家庭教育科学研究的针对性和指导性。引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。

2.推进学校家庭教育工作队伍建设，充分发挥专家、教师、家长志愿者的作用，壮大兼职家庭教育骨干力量。加强家庭教育骨干系统化培训，提高家庭教育工作队伍水平。

3.规范家庭教育指导工作，扩大家庭教育指导服务覆盖率。提升家长参与家庭教育实践活动的比率。坚持定期组织各级家庭教育讲师团开展巡讲活动，深入开展家庭教育知识的宣讲。

4.拓展家庭教育宣传载体，提高家庭教育信息化水平。利用“家长学校”网络平台，学校微信公众号、班级QQ交流群等新兴媒介技术，为家长搭建信息、服务、互动平台，充分发挥大众传媒作用，宣传家庭教育正确理念、科学知识方法，引领舆论导向，营造良好社会氛围。

三、具体措施

1.制定合理有效的“家庭教育项目工作计划”。每学年对家庭教育项目工作进行统筹安排。工作内容有针对性，具体安排要注意科学性，家庭教育活动要讲适用性，教学方法要坚持启迪性，教学措施要掌握可操作性。

2.组建层次清晰的“家庭教育讲师团”。组建家长学校“讲师团”，聘请校外教育专家、家庭教育指导师和优秀教师及家长志愿者担任讲师。教育专家给家长教授先进的教育思想；学校给家长分析衔接教育的重点、难点；优秀教师给家长们讲授校合作的重要和必要；家长志愿者则与其他家长分享家庭教育的经验和方法。

3.举办内容丰富的“平直大讲堂”。将社会主义核心价值体系融入“平直大讲堂”的教育宣传中，家长学校坚持每个学期组织开展一到两次专题的集中活动。由“家庭教育讲师团”成员策划开展主题突出、特色鲜明的主题活动；活动对象可面向家长、也可面向学生；活动地点可在校内，也可在校外；活动形式可以是讲座、主题性研究活动、参观等。通过“平直大讲堂”让更多的学生、家长受益。

4.建立切实可行的“家长开放日制度”。坚持每学期组织落实家长开放日活动，将家长请进学校，通过听（听各学科教研课）、看（主题班会、队会、社团等活动中孩子的表现）、议（评议学校的工作）、谈（召开家长代表座谈会， 听取意见和建议）等方式，让家长参与学校教育教学管理工作。

5.坚持以生为本的 “双走入”活动。在日常教育教学工作中，除了家长走入学校，教师也要走入家庭。教师通过到学生家中家访、电话家访或家校联系卡等方式保持与学生家长的接触与沟通。通过与家长的交流孩子在家庭、在学校的情况，来确定共同的教育目标，家校相互配合，不断提高学生的素养，从而得到家长的认可。

6.搭建新兴媒介技术下的“互联网+家庭教育”模式。充分利用“网上家长学校”的有效课程资源，学校微信公众号、班级QQ群、微信群推送的家庭教育资讯等方式，给予家长实效性的家庭教育的指导与帮助。发挥网络交流与学习的便捷性，提升家长自主学习的热情，提高家庭教育的学习效果。

7.完善促进家庭教育工作发展的评价机制。每学期期末，通过评选校级“家庭教育先进工作者”、“最美家庭”、“十佳好家长”等活动，对在家庭教育工作中涌现出的先进教师、先进家庭、先进家长给予表彰，充分调动教师、家长在家庭教育工作中的积极性，特别是注重激发家长参与的热情，提高家庭教育工作的针对性和实效性。

四、活动项目及安排

以上活动每学年安排举行，具体安排见相关活动通知。

五、保障措施

1.经费保障。学校要对家庭教育项目和家长学校提供充足的经费支持，要确保家庭教育工作能够顺利实施。

2.组织保障。德育室负责家庭教育项目和家长学校工作落实。发挥班主任和优秀教师的骨干带头作用，主动承担起家庭教育指导工作，不断完善学校家庭教育组织建设。

3.场地保障。充分利用学校的办学场地，保证家长学校教学所需室场，制定安全保卫措施，提高家长学校办学的效果。

2018年11月12日