为进一步推进书香校园建设，激发学生的阅读热情，努力营造了校园“书香满溢、书声朗朗”的良好氛围，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，拓宽学生视野。以“活动”养“习惯”，鼓励全校师生以书为友，引导学生养成良好的读书习惯；以“阅读”促“悦读”，享受读书乐趣。苏州市平直实验小学校2018年阅读节活动正式启航！

本次阅读节活动的主题是“阅读，让我更快乐！ ”为期一个月的时间。同学们，快快加入我们的“书虫”行列吧！

本次阅读节我们将结合本校实际，以读、写、讲、画、做等多种形式开展活动，以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书树理想、读书育人格，让优秀经典读本为小伙伴们打开一扇扇窗，开启一道道门。

活动中，我们将根据不同年级学生的阅读特点，推出各年级主题式的读书活动，各班级根据本班实际情况，有选择地组织读书活动，认真开展班级特色化读书活动：

1．“寻找一本好书”。广泛发动学生，共“寻找一本好书”，并利用早读晨会时间推荐优秀经典好书，形成热爱读书的校园氛围。

2．“一天半小时”。开始阅读寻找到的这一本好书，充分利用早读、午休，制定阅读计划，保证在校每天半小时的读书时间。

3．“1+1>2”读书分享活动。以班级为单位，小伙伴们互换一本书阅读，让班级图书角无限拓展延伸，提高阅读量的同时，形成团结友爱的读书氛围。

4．“学写读书日记”。依托学校课题， 3至6年级学生学写读书日记，写下自己独有的读书心得与感悟。每班推荐3-4篇进行评比。有条件的话，各年级把优秀日记汇编成册交流展示。

5．“最美的陪伴——亲子共读”。家长导读工作，宣传亲子共读的好处和方法，给家长推荐阅读书目，鼓励家长和学生一起阅读，亲子共读时间每天不少于半小时。

6. “整班诵读比赛”。各年级选择一个晨会课时间，教研组长选定一段课内一段课外适宜诵读内容组织开展，各班语文老师担任评委，展示各班整体朗读水平。

7．书签制作。以班级为单位开展小书签制作比赛。指导学生把优美的名言、格言警句等制作成漂亮的书签（长15厘米、宽5厘米卡纸或硬纸，也可以其他形状，附上班级和姓名），交流展示，激发读书热情。

8.毕业班赠书互勉活动。各毕业班同学互相赠送一本自己喜爱的书，扉页上写上鼓励的留言，用有意义的几句话与有意义的书籍催人奋进，读书树理想、读书育人格，让优秀经典读本与成长相伴。

小伙伴们，看了如此丰富多彩的活动日程安排，还不快快行动起来！让我们的生活充溢书香缕缕，让我们的成长在书香的浸润下更加丰实美满！与书为友，与书为伴，打造书香四溢的文化校园，享受幸福美满的人生。