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培养语感阅读,回归英语本色

【来源:本站原创 | 发布日期:2013-12-19 】

全国教育科学“十一五”重点规划课题、教育部北京外国语大学《中国基础英语素质教育的途径与方法》总课题组研究员赵玉柱老师于1216下午莅临我校,指导我校英语校本课程教学工作。老师深入一线课堂,与我校英语教研组的老师们共同听取了宋嫘乐老师执教的1A lesson2932.

后赵老师与英语组教师进行了研讨,对我校英语老师所展现的英语教学基本功大加赞赏,并提出了宝贵的指导意见。老师指出:英语故事强化了语感阅读的理念,通过语言作为文化的载体,提升了学生的英语素养。在英语教学中,以故事为载体,以培养兴趣和语感为首要目标,一睹为本,以意义为核心,整进整出,听读结合、读说结合、读写结合,以读来带动学生综合语言能力的发展。研讨过程中,老师还为我们介绍了全国其他学校实验课的开展情况,优秀课例拓宽了老师们的思路,坚定了老师们的信心。在最后的互动环节中,老师们纷纷向赵老师提出了自己教学实践中的一些想法和困惑,老师耐心地一一给予解答。

课题引领下的英语校本课程实践,一方面激发了学生学习英语的兴趣,让英语学习成为生活中的乐趣;另一方面有助于我校英语教学彰显特色,推动英语课程改革的纵深发展。

 




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