——平直实验小学语文习作研讨活动

2013年12月17日下午一点，平直实验小学语文习作研讨活动如期举行,本次研讨课由三年级教研组单洁云与张程晓老师执教。

今日执教的两位教师都努力体现新课改的基本理念，充分调动学生习作的热情，力求变“教师的教”为“学生的学”，突出学生的主体地位和自主探究意识，在作文教学中培养学生的写作兴趣。

单洁云老师的课堂充满欢声笑语，她将“我最喜爱的文具”这篇语文课本中的大作上得有声有色。张程晓老师的小作《我最喜爱的一道菜》教学匠心独具，她引导学生抓住色、香、味等多方面进行感悟，单个写、全班交流、根据不足继续修改，这一连串的引导十分自然巧妙。值得一提的是，两位教师都注重写作方法的指导，用“授之以渔”的方法引领学生自主学习，尊重每个学生，让学生选择适合自己的写作方法。

当天下午2：45，参与此次活动的所有教师又在平直实验小学录播教室进行了评课活动。在我校陆虹教导的主持下，上课的教师先说了这样设计的依据与原因，随后听课的每一位老师都进行了交流、评课。紧接着，王喜华老师对这次观摩课作了总的点评——王喜华老师欣喜地表示，从这两堂课中，均能够看出教师的创新意识，都能看出老师们的潜心钻研，这都是弥足珍贵的。王老师语重心长地表示，三年级是作文起步阶段，老师指导的时候为孩子们搭好梯子，让他们能跳一跳“摘桃子”，而不宜提出拔高的要求，让孩子们感觉到“跳一跳就可以摘到”，感觉到老师的要求是触手可及的，这样才能最大程度地激发学生的写作兴趣。

 参与研讨的语文老师们一致认为这次的习作研讨活动真正起到了“解惑”的作用，让大家对于如何上好作文课有了更加清晰的认识，让每位正在成长中的教师受益匪浅！