汉字的书写不仅是中华民族传统文化的瑰宝，也是推进校园文化、陶冶学生情操、全面提升综合素质的重要载体。常说“字如其人”，老师们总是不厌其烦地跟学生说要把字练好，可以给未来“加分”。《语文课程标准》中也强调识字写字教学不仅是第一学段的教学重点，也是整个义务教育阶段的重要教学内容。其中部分内容的改动，如“低年段多认少写”、“每天的语文课安排十分钟有指导的练习”等，都让每位老师感受到写字教学中应重指导、重练习，重在习惯的养成，但看看学生们的书写现状却不尽如人意，不整洁、不规范，错别字较多，更不用说美观了。

为了进一步提高教师的书写素养，更好地进行写字教学，有效提高学生的书写质量，学校特地邀请了书法兴趣小组田老师为我们全体语文老师作指导。田老师从宏阔的育人理念为出发点，从写字姿势，握笔姿势等方面做出了详细的分析，指出目前学生存在的普遍问题，我们教师要时刻关注细节处，督促学生改正，养成良好的书写习惯会让他们受益终身。在反复强调了习惯的养成要常抓不懈之外，田老师又提出了写字教学的常规工作要求，教师要让学生时刻谨记十字箴言——干净，正确，整齐，端正，美观。最后，田老师还向我们展示自己的得意之作，让我们体会到了练字的妙趣横生，充分感悟到了书法艺术的美学价值。

田 老师的讲座让我们找到了平时书写中常见问题的改进方向，又明确了指导学生写好字的方法和途径。我们将继续深入开展写字教学，使写字教学常态化、规范化、系统化、科学化，传承祖国传统的汉字文化，扎实做好写字教学是每一位教师义不容辞的责任。