——平直实验小学语文教科研讲座

11月12日下午，平直实验小学语文教师齐聚一堂，认真听取了王喜华专家就《关于提高小学生语文素养的几点想法》所做的讲座。与其说是讲座，不如说是一次交流，谦虚的王老师让在场的语文老师们不要做笔记，只需要听听想想，有所收获即是达到了本次活动的目的。

如何提高小学生的语文素养，这是一个老生常谈的问题，而王喜华老师却独辟蹊径，谈出了新意——他指出，语文素养的培养再多的举措也只是一纸空文，唯独真正从根本上做到八个字——能读会写，能言善辩。语文老师用自己的努力来引导孩子做到“听说读写”的全面提高，这其实已经让孩子的语文素养到达了一个新的阶段。

在语文的教学中，我们常常会因为惯性思维走入一些误区，例如王老师举例：《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，“独在异乡为异客”中的“独”，很多老师会解释为“独自一人”，而学生也会理所当然地接受这个解释。但其实王维并不是独自一人去异乡求学的，他的“独”不是形单影只，而是一份远离亲人朋友的心中的“孤独”。正解了这个“独”才能真正地明白整首诗的意境。而这些曲解在我们的教学中是并不少见的。作为语文老师的我们，只有更深入研读教材，实实在在地备“透”课文，才能更好地带领孩子走进作者的内心世界，感其所感，知其所知。

王老师对语文老师们都寄予了厚望——他希望老师们能够带头阅读名篇，无论是古文，还是外国文学，还是苏州本土的读物，都可以作为思想上的润泽物，充盈自己的内心文库，也用自身的阅读习惯来感染所教的学生。读到老，学到老。如果孩子们都养成了勤于阅读的好习惯，这一生都将受益无穷！

在轻松愉悦的氛围中，王老师的讲座渐入尾声。徐玉英校长对王老师的指导表示了由衷的感谢，并且鼓励语文老师们用艺术与文学来让生活的每一天更有生机，更有活力，让平淡的生活因此而变得绚烂与精彩！

                                        文   单洁云