2月20日8：40，在一（2）班级教室已经开始了本周的校本教研活动，本次活动主要由张筝老师开课一年级下册《春笋》，一年级组的所有语文教师全程参加活动，其他年级组的教师也踊跃参加。随后大家还参加了说课评课活动，并听取了王喜华老师的讲座《阅读中“补白”》。

今天的低年级语文课堂，张筝老师让大家和学生一起快乐体验了一回。一会儿，张老师抓住关键词语，用图片、动画帮助理解；一会儿结合学生的生活经验、认知水平，在课堂中让学生通过自己动手，剥一剥笋壳，体会到壳很紧，要剥下来很不容易，由此自然而然解决了“裹”这个词语的理解。

王喜华老师的讲座《阅读中“补白”》，使每位在座的教师豁然开朗，感受到了“补白”的重要性，它需要精心设计，注意适度，也要符合学生的生活实际和认知水平，这不仅要有利于学生理解教材，更要有利于拓展学生的思维。

文：顾佳嫣

审稿：陆虹