一、活动主题
勤奋
二、活动目的
1.开展“勤奋”主题教育,在学校营造一种和谐、健康、积极向上的富有激励性的成长环境。
2.让学生在学习、生活、娱乐等方面都能受到熏陶和激励,形成积极向上的人生态度,增强人生规划意识,提高自我管理能力,促使学生主动、自觉、勤奋、踏实的优秀品质,获得心灵的完美,完成人格的升华。
3.通过刻苦勤奋教育,够大学生树立远大志向,教育学生从现在做起,从身边小事做起,自立自强自信,发扬勤奋刻苦的精神。
4.努力实现学生学习上由“要我学习”到“我要学习”转变,品行上由“不敢犯错”到“不愿犯错”的转变,管理上从“我被管理”到“我管自己”的转变,发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变。
5.培养学生健全的人格、优秀的意志品质和良好的习惯,促进学生健康成长和全面发展。
三、活动时间
4月份
三、活动过程
第一阶段:开展“勤奋”主题班队会活动。
班队会主题:
低年级:勤奋故事分享会
中年级:天才出自勤奋
高年级 :天道酬勤
班队会情况记录表
()年级
班级 |
班队会时间 |
亮点记录 |
完成情况 |
备注 |
(1) |
|
|
|
|
(2) |
|
|
|
|
(3) |
|
|
|
|
(4) |
|
|
|
|
(5) |
|
|
|
|
(6) |
|
|
|
|
第二阶段:制定“勤奋公约”
各班利用晨会的时间与班级同学一起制定适合自己班级的“勤奋公约”。
各班将“勤奋公约”张贴在班级醒目位置。
第三阶段:评选班级“勤奋小标兵”
每班利用班会课时间民主选举产生“勤奋小标兵”
评选要求:
1.学习目标明确,态度端正。课堂上能够认真听讲,课下能够自主学习。
2.有良好的读书学习习惯,求知欲强,学风、作风严谨,有自己的课堂笔记,读书笔记等。
3.考试不作弊,学习成绩优异,在日常学习中起良好带头作用。
4.认真预习、复习、主动学习、按时完成作业,不抄袭作业。
苏州市平直实验小学校“勤奋小标兵”汇总表
苏州市平直实验小学校