根据《省教育厅关于印发义务教育学校违规办学问题专项整治实施方案的通知》（苏教基函〔2019〕22 号）精神，围绕“考试、排名、分班、超前教学、校外培训、食堂管理”6项办学行为，切实开展自查工作，规范教育教学行为，杜绝各类违规行为。同时进一步要求全体教师潜心教书育人、精细规范管理，围绕教育质量主线，把规范办学落到实处，同时要处理好三个关系，即规范办学行为与提高教育教学质量的关系、教师与学生之间的教与学关系、教师与家长之间的有效沟通关系，并强调在教育教学工作中要平心态、讲方法、求质量，切实减轻学生课业负担，帮助学生健康成长。现将我校自查情况汇报如下：

一是学校根据要求严格控制考试次数，每学期统一考试不超过1次，学科不超过语数英3门，考试内容不超出课程标准要求，组织相关科目的实验操作考试，测试要求具体明确，考试成绩不公开排名，实行等级加评语的评价方式。严格控制了学生作业总量，确保执行一、二年级不布置书面家庭作业，中高年级每天书面家庭作业控制在1小时之内的规定。严格控制竞赛项目，没有组织未经省教育厅批准的各种竞赛活动。学校课程表、作息时间表上网公示，接受上级教育行政部门和学生家长、社会各界的监督。无违规组织考试，考试内容超标，通过各种方式发布或变相发布成绩排名情况。

二是我校认真执行上级招生文件精神，学校坚持“依法、就近、免试”入学原则，严格按地段招生，认真贯彻义务教育阶段小学就近面试入学制度，按规定程序办理学生转学手续，从不对入学、转学等进行考试或变相测试。我校为六年制六轨完全小学，未设快慢班、特色班、重点班、实验班，招生工作严格按照上级部门的要求进行，依章办事、依法办学。

三是我校遵循教育规律，教学活动符合学生的认知水平和身心发展水平，使各层次学生学有所获。尊重学生个体差异，采用灵活多样的教学方法，因材施教，培养学生自主学习和终身学习能力。无违规随意增加课程难度、随意加快教学进度，存在超标教学、非“零起点”教学现象。

四是我校规范执行课程计划，严格按照义务教育阶段课程管理来安排课时，开齐、开足各门课程，将学校设置的课程计划和学校总课程表报教育行政主管部门和教研部门备案，自觉接受上级各部门、学生及家长的监督，教导处不定期、不打招呼地检查课程计划和课表执行情况，无任何违规行为。

五是我校严格执行上级部门规定，制定《苏州市平直实验小学校关于减轻学生课业负担的规定》，科学安排作息时间表，保证学生每天在校集中学习时间不超过6小时，有1小时参加体育活动的时间。教师从未擅自延长学生上课时间，从未利用节假日、双休日集中学生补课、开办各类补习班，学校未出租场所给社会机构和个人举办文化补习班，严控校外专家或教师在校动员学生报名参加校外机构培训，学校教师无任何形式的有偿补课。

六是我校严格实行食品安全校长负责制，建立集中用餐陪餐制度，每餐均当有学校行政负责人与学生共同用餐，做好陪餐记录。依托“阳光食堂信息化监管服务平台”，加强午餐配单位管理。建立家长陪餐制度，对陪餐家长在学校食品安全与营养健康等方面提出的意见建议及时进行研究反馈。学生伙食费是学校服务性收费，伙食费由家长直接缴费进入财政国库中心管理，并按实际用餐天数，学期末按实际天数清算，多退少补。学校成立由学校领导、师生代表、家长代表组成的膳食委员会、设立校长信箱等多种形式对食堂进行日常监督。学校无贪污挪用学生伙食费和管理中侵害学生利益的行为。

通过此次自查自评，我们要进一步查找问题与不足，严格执行规定，规范办学行为。为认真落实《义务教育学校违规办学问题专项整治实施方案》相关要求，我校进一步明确工作职责，压实主体责任。

一是加强教育政策法规学习。全面了解和落实规范办学各项要求，坚持依法治校、按规办学，提高规范办学的自觉性、能动性。不断加强教育教学管理，严格按照教育部和课程计划组织教学，开足开齐课程，严禁节假日给学生补课，切实减轻学生的课业负担。

二是明确教学管理责任。建立校长和分管教学副校长全面负责，教导处、德育室、教科室等部门负管理责任的课堂教学管理体系。坚持领导听课制度，在学期初、期中和期末阶段，定期、不定期地全面开展教学巡视和检查工作。

三是考评教学基本状态。建立课程建设、教学改革与成果、教师荣誉奖励，以及调课、教学计划调整、课程考核、成绩异常等教学基本状态的考评与发布制度，形成全体教师重视教学工作的长效机制。

四是做好教学工作反馈。加大对课堂教学的监督与检查力度，结合常规督学检查与校内“七认真”检查并举，有针对性地开展教学质量的检查，以及学校教学规章制度执行情况的专项检查；畅通家长意见建议反馈渠道，发现和解决一些共性问题，营造良好的教学氛围。优化课堂教学质量评价办法，改进学生评教工作，完善学生评教指标体系和评教方式，提高学生评教的信度和效度。

五是做好师生午餐安全卫生工作。健全管理制度，做好就餐人数统计工作。每月不定时检查午餐配送公司的环境卫生、操作情况等，杜绝违规操作，发现问题及时整改。定期进行意见调查（师生对午餐配送公司的意见），确保不发生食物中毒事故。督促午餐配送公司努力提高饭菜质量，做好师生午餐工作。

六是严肃违规问责处罚。规范课程教学，营造良好教风；把坚持正确的政治方向作为课堂教学管理的根本要求，严肃课堂教学纪律，对落实课堂教学管理责任不到位，发生严重违反办学行为和师德师风的情形，依据上级教育部门和学校有关规定严肃问责，包括教师约谈、大会批评等。