——平直实验小学说明文教学再研讨

    2014年10月30日下午，平直实验小学语文组再次进行了说明文教学研讨活动。

此次参与课堂展示的是我校两位语文教师——五（3）班姚圆静老师与四（5）班张程晓老师，此次参与听课的有姑苏区教师发展中心语文惠兰主任、我校赵康副校长、陆虹教导，以及我校的语文老师。

今日执教的两位女教师都努力体现新课改的基本理念，充分调动学生习作的热情，力求变“教师的教”以“学生的学”为主体，突出学生的主体地位和自主探究意识，在说明文教学中培养学生的学习兴趣。

姚圆静老师执教四（3）班，她的课堂充满欢声笑语，她将《人类的“老师”》这篇语文课本中的说明文上得有声有色。张程晓老师执教四（1）班，她的《雾凇》教学匠心独具，她引导学生抓住雾凇的特点进行感悟，课堂洋溢着浓浓的语文味。值得一提的是，两位教师都用“授之以渔”的方法引领学生自主学习，尊重每个学生，让学生选择适合自己的学习方法。

当天下午3：25 ，参与此次活动的所有教师在平直实验小学录播教室进行了评课活动。在我校陆虹教导的主持下，四年级的几位语文教师先进行了交流、评课，紧接着，惠兰老师对这次观摩课作了精彩的点评——惠主任欣喜地表示，从这两堂课中，均能够看出教师的创新意识，都能看出老师们的潜心钻研，这都是弥足珍贵的。惠老师语重心长地表示，说明文的教学，除了要有“理性”色彩，不妨也多一些“感性”的熏陶。惠老师对姚老师的多媒体运用、驾驭课堂的能力大大赞赏，对张程晓老师的循循善诱、亲切教风给予了高度评价，两位老师得到了鼓舞，更加信心满满了。针对课堂中值得商榷的地方，惠老师恳切地给出了修改建议，也让两位老师如拨开云雾见青天一般豁然开朗。

参与研讨的语文老师们一致认为，这次的说明文研讨活动真正起到了“解惑”的作用，让大家对于如何上好说明文有了更加清晰的认识，也让每位正在成长中的教师受益匪浅！